Fondements du projet
Le projet Aquanota s’appuie sur une réflexion menée à partir de différents constats liés à la pratique musicale.
Il vise à renforcer l’accessibilité, à améliorer les conditions d’apprentissage et à proposer un cadre favorisant la dynamique de groupe.
Il intègre également une dimension d’immersion, soutenue par des outils permettant de structurer et d’enrichir l’environnement musical de l’élève.
Phonariums
Les phonariums sont des petits studios modulables, développés au sein de l’association Aquanota, permettant d’alterner jeu individuel et pratique collective.
Ils associent isolation phonique et ouverture visuelle, grâce à des surfaces vitrées favorisant les interactions entre les participants.
Application Dédiée
L’application Aquanota met à disposition un espace personnel permettant de regrouper les contenus de travail.
Elle donne accès aux contenus de cours, facilite le suivi de l’apprentissage et rassemble différents supports tels que répertoire, exercices, vidéos et partitions interactives.
Déploiement Pédagogique
Le déploiement pédagogique de ce concept prend forme à travers l’École Aquanota.
À la suite d’une phase pilote de trois ans, le projet a fait l’objet d’une étude menée par le département de recherche de la HEMU.
Visiter le site de l’Ecole de musique Aquanota
